Захід
1.2.1.2.16. Збір та узагальнення даних щодо виконання рекомендацій закладами вищої освіти раз на півріччя
Статус заходу:
Фактична дата виконання:
31.12.2025
Захід спрямований на досягнення ОСР:
1.2.1.2. Загальний рівень толерування корупції в Україні знизився завдяки створенню сприятливих умов для підвищення кваліфікації педагогічних працівників та осіб, які працюють з населенням, зокрема з питань академічної доброчесності та формування у здобувачів освіти ставлення нетерпимості до корупції у всіх її проявах
Вирішення Проблеми:
1.2.1. Корупційні практики на побутовому рівні є усталеною нормою поведінки і не сприймаються як порушення моральних чи правових норм. З боку населення відсутній стійкий запит (вимога) до публічних осіб щодо дотримання ними визначених правил етичної поведінки та доброчесності
Строки виконання:
Відповідальні виконавці (органи влади):
Міністерство освіти і науки України
Джерела фінансування:
державний бюджет
Обсяги фінансування (тис. грн.):
у межах встановлених бюджетних призначень на відповідний рік
Показник виконання:
дані зібрано та узагальнено, надіслано до Національного агентства
Стан виконання
Хід/ Результат виконання:
За інформацією від Державної служби якості освіти в Україні на виконання цього заходу проводилось опитування керівників закладів вищої освіти з метою збору та узагальнення даних з виконання Методичних рекомендацій щодо застосування інструментів та механізмів для трансформації різних сфер функціонування закладів вищої освіти на засадах прозорості та доброчесності, затверджених наказом МОН від 17.04.2025 № 576.
Опитування тривало 3-12 грудня 2025 року й охопило 155 закладів вищої освіти України.
За результатом такого опитування було зібрано необхідні дані та узагальнено у Звіті про результати опитування щодо застосування інструментів та механізмів для трансформації різних сфер функціонування закладів вищої освіти на засадах прозорості та доброчесності.
Ключовими питаннями опитування були:
1. Формування корпоративної культури доброчесності;
2. Механізми повідомлення про можливі порушення;
3. Комісії з етики та доброчесності;
4. Управління корупційними ризиками;
5. Оцінювання якості викладання;
6. Використання електронних систем управління освітнім процесом;
7. Антикорупційна комунікація та відкритість інформації;
8. Навчальні заходи з питань академічної доброчесності та антикорупційних політик;
9. Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників;
10. Реагування на порушення академічної доброчесності та корупційні правопорушення;
11. Захист викривачів та культура повідомлення про порушення;
12. Моніторинг та перегляд антикорупційних політик.
З 05 по 15 червня 2026 року Державною службою якості освіти України було проведено чергове опитування керівників закладів вищої освіти України. Кількість учасників – 101 заклад вищої освіти.
Опитування охоплювало ключові аспекти організації системи запобігання корупції та забезпечення доброчесності у закладах вищої освіти. Ключовими питаннями опитування були:
1. Формування антикорупційної інфраструктури;
2. Цифровізація управління освітнім процесом;
3. Оцінка корупційних ризиків та використання її результатів;
У цій частині найбільш вразливими до корупційних ризиків визначено:
• освітній процес (43%);
• закупівлі (29%);
• кадрові процедури (25%);
• вступну кампанію (13%);
• використання майна (12%).
4. Врегулювання конфлікту інтересів;
5. Формування культури академічної доброчесності;
6. Реагування на порушення принципів доброчесності;
7. Участь здобувачів освіти;
8. Моніторинг ефективності антикорупційних заходів;
9. Перегляд антикорупційних програм;
10. Публічна відкритість.
Разом з тим, сам захід передбачає збір та узагальнення даних щодо виконання рекомендацій закладами вищої освіти раз на півріччя. Тобто збирання та узагальнення відповідних даних мало бути здійснено двічі протягом року.
Таким чином, зважаючи на ступінь відповідності фактично вжитих дій вимогам ДАП щодо змісту та способу виконання заходу, але враховуючи недотримання встановленої періодичності виконання, вважаємо за можливе констатувати, що захід є виконаним частково.